Trivial

Aquest trivial pentagonal el vaig fer per una classe d'història i al final ha resultat ser un recurs bastant bo. A banda de divertit és pràctic i ens ajudarà a repassar i consolidar continguts. Aquest és d'història però està clar, es pot fer de qualsevol matèria. El joc, en general, pot ser molt útil ja que ens permet treballar continguts teòrics d'una forma lúdica i amena. No hem d'abusar dels jocs però són un recurs que com a educadors hem de tenir present en tot moment!

LLEGEIX MÉS

Pràctiques!

Fa tres setmanes vaig començar les meves primeres pràctiques com a mestra a una aula. Demà ja acabo i tinc la sensació que no ha passat ni una setmana. Tot i així hem encaixat molt bé tant amb els nens i nenes com amb la tutora. Una experiència increíble i amb ganes de tornar-hi aviat!

LLEGEIX MÉS

La ruleta de les emocions

Amb aquest recurs podem treballar tant nens com adults i ho podem fer d'una manera més seria i també tipus joc. El funcionament és molt senzill el que hem de fer un cop ha girat la ruleta ja no tant. Hi ha vàries opcions i us en podeu inventar tantes com volgueu. Aquest és un recurs molt versàtil i el podem adaptar a les nostres necessitats.

1- Explicar una petita història on aparegui l'emoció que ens ha tocat
2- Explicar una situació real pròpia on s'hagi sentit l'emoció
3- Dir en què ens fa pensar l'emoció (objecte, persona, animal, lloc...)
4- Representar amb gestos l'emoció
5- Cantar una canço que per nosaltres representi l'emoció que ens ha tocat

Com veieu hi ha tantes possibilitats com volgueu i en funció de l'objectiu que tinguem en farem servir una o altra. Potser amb nens i nenes més petits cal aprendre a entendre i respresentar les emocions bàsiques, però amb adults podriem canviar aquestes vuit emocions bàsiques per emocions més complexes com per exemple la nostàlgia, l'enyor, l'odi, l'enamorament... Això ja al vostre gust!

LLEGEIX MÉS

Describing people!

Dictionary of positive adjectives about people:

A	Adventurous, adorable, assertive
B	Beautiful, bright
C	Confident, cool, creative
D	Discreet, dedicated
E	Emotional, energetic, exellent
F	Formal, friendly, fun
G	Generous, good
H	Happy, healthy, handsome
I	Imaginative, intelligent
J	Jolly
K	Keen, kind
L	Logical, lunatic, lovely
M	Modest, methodical
N	Natural, neat
O	Original, optimistic
P	Patient, positive
Q	Quick, quiet
R	Relaxed, romantic
S	Sensible, sensitive, serious
T	Thoughtful, tolerant
U	Unique
V	Versatile
W	Wild
Y	Youthful
Z	Zany

LLEGEIX MÉS

Simetria

Applets molt xules per treballar la simetria central i axial!

Per treballar la simetria central d'una forma molt senzilla. També ens pot servir per treballar els colors ja que podem graduar el nivell d'opacitat dels pètals, les formes i podem escollir entre molts colors com fer la nostra flor. Jo l'he afegit a una unitat didàctica de matemàtiques per a treballar amb alumnes de cinquè, però la veritat és que és molt senzilla i poden utilitzar-la des de cicle inicial.

http://www.zefrank.com/flowers/

 Aquesta segona és més complexa i ens permet realitzar moltes operacions, crear funcions, paraboles, sistemes... Tot i que pot ser utilitzada amb alumnes d'ESO, si escollim les eines més senzilles com la creació de poligons, punts, rectes, segments, angles i simetries pot se molt útil. Podeu escollir el dibuix sobre el que treballar entre insectes, gossos i flors.

Aquesta segona aplicació l'he trobat a GeoGebra, una web que recull infinitat de recursos TIC per treballar les matemàtiques. Us recomano molt que hi feu una visita!!!

http://www.geogebra.org/

http://tube.geogebra.org/material/show/id/119613

LLEGEIX MÉS

Photoshop Online

PHOTOSHOP ONLINE ------------> Clica aquí

LLEGEIX MÉS

Diccionari positiu

La setmana passada al cau vam fer una dinàmica d'educació emocional molt xula i volia compartir-la. És molt senzilla. L'activitat consisteix en fer una pluja d'idees d'adjectius positius que podem posar a una persona. Un cop feta la llista farem una rotllana i cadascú posarà el seu nom en un paper en blanc. Passarem el nostre paper al company de la dreta i així ho farem tots, de manera que tothom tingui el paper del company de la seva esquerra. Tothom ha de ser capaç de dir alguna cosa bona de tothom, així doncs els papers aniran rulant i anirem escrivint un adjectiu o una frase bona de cadascun dels nostres companys. Al final tots marxarem a casa amb un paper ple de coses positives que ens hauran escrit els nostres companys.

Es tracta també d'una dinàmica de cohesió doncs potser ens fixarem amb companys que no hi teniem tanta relació i ens esforçarem a trobar-li alguna qualitat positiva.

Hem de vigilar molt que no ni hagi cap graciós que escrigui coses dolentes, doncs els nens són molt sentits i es preocuparan molt si algú ha escrit alguna cosa negativa d'ell i a més a més no sap qui ha estat!

Aquí us deixo un diccionari positiu que espero que faci pensar a més d'una persona.... HEM DE SER MÉS POSITIUS!!!

LLEGEIX MÉS